Comunicado de Prensa


EL FUTURO DE LA FORMACIÓN DOCENTE EN LAS AMÉRICAS SERÁ OBJETO DE UN ENCUENTRO EN TRINIDAD Y TOBAGO

  27 de octubre de 2008

El “Seminario sobre Formación Docente para el siglo XXI” se desarrollará en La Romain, Trinidad y Tobago, entre los días 29 y 31 de octubre del año en curso. El evento reunirá a autoridades de Formación Docente Inicial de los 34 Estados Miembros de la Organización de los Estados Americanos (OEA), a fin de examinar el ejercicio de la profesión docente en la realidad actual.

El objetivo del encuentro es hacer frente a la apremiante necesidad que existe en la región de fortalecer la calidad de la formación docente previa al comienzo de la carrera, y garantizar que los futuros docentes tengan las competencias necesarias para proporcionar una educación pertinente para el siglo XXI.

El Seminario será inaugurado este miércoles 29, a las 08.45, por la Ministra de Educación de Trinidad y Tobago, Esther Le Gendre; la Directora del Departamento de Educación y Cultura de la OEA, Lenore Yaffee García, y por la representante del Fondo Especial Multilateral del Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (FEMCIDI), Catherine Pognat.

Seis son los temas principales que serán abordados por el seminario de Formación Docente: a- Reclutamiento y selección de futuros docentes; b- Formación inicial y preparación del docente; c- Trabajo en el aula; d- Evaluación docente y aseguramiento de la calidad; e- El educador de docentes: mentor y modelo, y f- Colaboración: alianzas público-privadas.

Según el Departamento de Educación y Cultura de la OEA, a medida que la economía global avanza y se introducen nuevas tecnologías, los estudiantes necesitan adquirir las habilidades críticas que los prepararán para las demandas del mercado laboral. Los docentes necesitan de un entrenamiento y apoyo adecuados para el desarrollo y la integración de estas habilidades en el salón de clase. Este esfuerzo por actualizar a los docentes en dichas habilidades precisa, a su vez, comenzar en el nivel de la formación inicial de los docentes; de allí la importancia de ahondar en conocimientos e intercambios en la materia.

La realización del mencionado seminario se enmarca en un proyecto hemisférico denominado “Respuestas al desafío de mejorar la calidad del reclutamiento y selección, formación inicial, desarrollo profesional y evaluación de docentes en los países del Hemisferio”. Dicho proyecto, impulsado por FEMCIDI, tiene por objetivo principal apoyar a los Ministerios de Educación de los Estados Miembros de la OEA a crear y/o fortalecer e implementar políticas que mejorarán y fortalecerán la capacidad pedagógica de los formadores de docentes y la calidad de la educación de profesores en general.

Referencia: C-410/08