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Justificación

En los últimos años, los países latinoamericanos y del Caribe han realizado intervenciones importantes en la región en términos de ampliar la educación obligatoria y aumentar la cobertura del sistema. Sin embargo, la mejora de la calidad de la educación sigue siendo el desafío principal enfrentado por los sistemas educativos de la región. Los gobiernos se esfuerzan en implementar políticas que promuevan la calidad de la educación, que aseguren que esté al alcance de todos y que esté equitativamente distribuida.

El informe elaborado por el Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU) titulado: “Los docentes y la calidad de la educación: seguimiento de las necesidades mundiales para 2015”, que proporciona evaluaciones a nivel internacional y regional sobre la situación de los docentes y la calidad de la educación, sostiene:

“A pesar de que el número suficiente de docentes provee la oportunidad de alcanzar las metas internacionales de la educación, es la efectividad de los docentes en el aula lo que facilitará la Educación para Todos prometida.  La calidad de la educación produce buenos resultados en el aprendizaje – y la capacitación inicial y preparación de los  docentes contribuye a tal  fin.”

El informe titulado:"Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivos”, (McKinsey, 2007) describe que los sistemas educativos exitosos resaltan la importancia de tres aspectos:

1. Seleccionar las personas más idóneas para ejercer la docencia,

  1. 2. Profesionalizarlas hasta convertirlas en maestros  efectivos, y
  2. 3. Garantizar que el sistema sea capaz de brindar la mejor educación posible a todos los niños.

La RIED apunta a satisfacer las necesidades de la región de mejorar la calidad de la formación inicial de los docentes y docentes en servicio para promover que los mismos puedan impartir una educación pertinente al siglo XXI.

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El Programa se lleva a cabo con la ayuda financiera de la Comisión Interamericana de Educación de la OEA y la contribución generosa

de la Misión Permanente de Estados Unidos ante la OEA