La RIED recientemente se asoció con la Fundación OSA para dar vida a la luz y el color a través de una serie de talleres en Puebla, México. El equipo de la RIED fue invitado en nombre de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla para participar con maestros en sesiones prácticas en el “Taller Internacional Nuevas Tendencias en la Enseñanza de la Física” del 23 al 26 de mayo en Puebla, México.

A través de dos sesiones de 75 minutos, el equipo de la RIED usó la Maleta Óptica de la OSA - Sección de Rochester, complementada por actividades desarrolladas previamente entre la OSA y la Asociación Americana de Docentes de Física, para dirigir aproximadamente 80 maestros de física de niveles de bachillerato y universidad a través de una progresión de aprendizaje que incluyó la adición y la resta de colores, las propiedades de onda de la luz y la óptica geométrica. Muchas de las actividades que la RIED usó durante el taller se basan en el equipo de la Maleta Óptica y otros materiales de fácil acceso, como la luz monocromática producida por la pantalla de un teléfono inteligente, dulces, gelatina colorida, perlas de polímero y papel reflectante.

El taller, sin embargo, se hizo énfasis en las buenas estrategias pedagógicas que han demostrado mejorar la calidad educativa, incluyendo las Nueve estrategias de instrucción de alto rendimiento de Marzano y las Acciones Cotidianas del programa STEP UP 4 Women patrocinado por NSF, dónde los maestros de STEM pueden asegurarse de que todos los estudiantes, especialmente las mujeres jóvenes, consideren carreras en física. Al final de la primera parte del taller, un participante dijo:

"Sin hacer las cosas de la manera tradicional ... creo que esta es una mejor manera de captar la atención de los estudiantes"

mientras que otro agregó que

"Es muy importante tener muchos materiales, así que los estudiantes pueden hacer hipótesis [sobre la luz y el color], y luego usar esos materiales para probar su pensamiento. Eso no siempre sucede tan fácilmente como lo que hicimos aquí."

Para respaldar la instrucción de calidad y la énfasis en la óptica para el desarrollo de la fuerza laboral a nivel sistémico en las Américas, la RIED ha anunciado su primera beca internacional para maestros, la Fellowship de Docentes RIED, compuesta por dos grupos: maestros de física de secundaria para quienes la óptica es una parte natural de su instrucción, y maestros de primera infancia que estén interesados en enfatizar la STEM en su enseñanza.

En agosto, un total de 35 docentes se reunirán por 6 días para participar en talleres de instrucción, incluyendo las actividades inspiradas en OSA que ya se utilizan en México, simulaciones relacionadas con la óptica del proyecto de Tecnología de Educación de Física (PhET) en la Universidad de Colorado-Boulder, y un taller de 4 días de Aprendizaje Activo en Óptica y Fotónica del Centro Internacional de Física Teórica de la UNESCO. A lo largo de los 1,5 años restantes de su Fellowship, estos docentes recibirán apoyo para brindar desarrollo profesional a sus compañeros y, en coordinación con sus Ministerios de Educación e instituciones de formación docente, se convertirán en agentes de cambio para el mejoramiento de la educación de STEM en las Américas.