Fortalecimiento de la Democracia en las Américas a través de la Educación Cívica

Qué piensan los jóvenes sobre la democracia? Comprenden cómo funcionan las instituciones democráticas? Esperan votar y participar en otras actividades cívicas cuando sean adultos? Creen en la tolerancia y la practican?

Las respuestas a preguntas como estas, así como algunas de sus repercusiones en materia de políticas educativas, son examinadas en un informe de la OEA dado a conocer recientemente, basado en el análisis de datos recolectados en un estudio internacional sobre educación cívica en el que se incluyó a Chile, Colombia y los Estados Unidos.

El estudio analiza los conocimientos, las actitudes y actividades cívicas de estudiantes de 14 y 17 años, así como su confianza en las instituciones y uso de los medios de comunicación. Los resultados obtenidos son relevantes para las políticas educativas en áreas tales como reforma curricular, diseño de materiales docentes, enfoques pedagógicos, formación de maestros, educación sobre medios de comunicación, extensión a la comunidad y ambientes demócraticos en la escuela.

El informe es una contribución de la OEA al esfuerzo hemisférico orientado a la identificación de las mejores prácticas educativas para la formación ciudadana en sociedades democráticas.

Fortalecimiento de la Democrácia en las Américas a tráves de la Educación Cívica (Analísis Empírico de la UDSE)

Resumen Ejecutivo del Analísis Empírico