Comunicado de Prensa


REUNIÓN EN LA OEA RENUEVA COMPROMISO PARA PROMOVER LA DEMOCRACIA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN

  12 de abril de 2004

Ministros de Educación y otros altos funcionarios y expertos inauguraron hoy una importante reunión hemisférica en la sede de la Organización de los Estados Americanos (OEA), enfatizando la educación como un elemento fundamental para promover la democracia y el desarrollo en las Américas. Al analizar los procesos de la educación formal y no-formal, los participantes argumentaron que referencias a los principios democráticos deben estar incorporadas dentro del currículo educativo.

Organizada en forma conjunta por la Unidad para la Promoción de la Democracia (UPD) y la Unidad de Desarrollo Social y Educación (UDSE) de la OEA, la sesión del Consejo Permanente de dos días reúne también a miembros de la Comisión Interamericana de Educación y grupos de la sociedad civil involucrados en la promoción de la democracia a través de los programas educativos.

La Ministra de Educación de Trinidad y Tobago, la Senadora Hazel Manning—quien es también Primera Vicepresidenta de la Comisión Interamericana de Educación—enfatizó que “una sociedad democrática es fuerte cuando facilita y sostiene relaciones saludables mediante el diálogo permanente con base al respeto mutuo y el respeto a los derechos humanos”. Dijo que esos valores promueven una cultura de paz para el individuo, sus familias, escuelas, sociedades, países y para el mundo en general.

La Ministra Manning se refirió a las declaraciones de los ministros de educación de las Américas en relación a los esfuerzos para “incorporar los principios de la Carta Democrática Interamericana dentro de nuestros programas educativos, de acuerdo con la legislación de cada país para asegurar la continuidad de los valores democráticos”.

Identificó como retos el cambio tecnológico, los disturbios sociales, el impacto de la globalización, la propuesta de mercado y economía únicos del Caribe, la propuesta de un Área de de Libre Comercio de las Américas (ALCA), y la inadecuada voluntad política, y subrayó la necesidad de involucrar a los ciudadanos en la toma de decisiones sobre el suministro de la educación y futuras direcciones para su gerencia y renovación.

Al dar la bienvenida a los panelistas, el Embajador Miguel Ruiz Cabañas, Representante Permanente de México y Presidente del Consejo Permanente, destacó la importancia de revisar lo que el continente está haciendo para promover una cultura democrática a través de la educación en los

sectores formales y no formales. Dijo al respecto que “el conocimiento de las mejores prácticas en este ámbito se constituye en una herramienta fundamental de nuestra cooperación”.

Se refirió asimismo a la urgente necesidad de mejorar los procesos educativos de acuerdo a la legislación y la idiosincrasia de cada país e invitó a los gobiernos a “establecer las bases para fortalecer los mecanismos apropiados para alcanzar una cooperación de largo plazo entre nuestros países”.

Por su parte el Secretario General Adjunto de la OEA Luigi Einaudi, hizo referencia a las iniciativas de la Organización relacionadas a educación y democracia, entre ellas cursos de capacitación para jóvenes líderes bajo el auspicio de la UPD y la UDSE y programas para colaborar con los ministerios de educación en el desarrollo de currículos y metodologías para avanzar la enseñanza y los valores democráticos.

“La igualdad de oportunidad para y por medio de la educación es tal vez el mecanismo más importante para la movilidad social, la integración, el combate a la pobreza y la promoción del cambio social”, acertó Einaudi. Señaló el énfasis de la Carta Democrática Interamericana sobre el derecho y responsabilidad de los ciudadanos en cuanto a la participación en la toma de decisiones sobre su propio desarrollo, y agregó, “es obvio que sin la educación los hombres y las mujeres permanecen invisibles y sin el poder para ejercer ese derecho”.

Están participando en esta reunión entre otros los ministros de educación de Venezuela y el Salvador además de los viceministros de educación de México, Colombia y el Ecuador. La reunión fue convocada de acuerdo a un mandato de la Asamblea General en relación a los compromisos hemisféricos para promover la no violencia y una cultura de paz.

La agenda incluye un diagnóstico de la situación actual de los sectores educativos formales y no formales de los estados miembros de la OEA; cómo se pueden utilizar esos sectores educativos más eficazmente para fomentar y promover una cultura democrática; y un módulo titulado “Hacia un Programa Continental de Educación en Valores Democráticos para la Paz y los Derechos Humanos”. Se producirán propuestas de acciones concretas para analizar los lineamientos del programa en la educación formal con énfasis en la educación básica.

Referencia: C-057/04