La RIED lanza una serie de seminarios virtuales sobre pensamiento crítico
Hoy
en día, el uso de prácticas innovadoras en el aula por parte de los
docentes es esencial para inspirar a los estudiantes a aprender en
un entorno rápido, complejo, y denso en información. Este mes, la
Red
Interamericana de Educación Docente (RIED) de la OEA-SEDI lanzó
una
serie de
seminarios virtuales (webinars)
sobre el Pensamiento Crítico realizado en colaboración con la
Asociación Internacional de Alfabetización (ILA). El primer webinar
de la serie, “Desarrollando
Lenguaje Académico Oral con Actividades de Pensamiento Crítico”
realizado el 13 de marzo, fue conducido por el especialista en
educación Dr. Jeff Zwiers, investigador principal de la reconocida
Escuela de Educación de la
Universidad de Stanford y
director de desarrollo profesional de la Iniciativa de la
Comprensión del Lenguaje.
Un total de 292 personas de 30 Estados miembros de la OEA se
registraron en este webinar que promovió estrategias específicas
para que los docentes fomenten el pensamiento crítico en sus
estudiantes, enfocado en cómo poner las ideas en palabras de manera
clara y entablar conversaciones académicas provechosas con otros.
Pensar críticamente permite a los estudiantes tomar mejores
decisiones con base en información objetiva, desarrollar la
evaluación crítica, formular juicios, cultivar la imaginación y
resolver problemas de manera efectiva.
Enfatizando aún más
la importancia del pensamiento critico en el aula,
y siguiendo el espíritu de cooperación entre iniciativas dentro de
la OEA, la RIED realizó también el 12 y 19 de marzo, en conjunto con
el Programa de Becas de
Desarrollo Profesional (PDSP) de la OEA-SEDI, el webinar “Proceso
de Solicitud de Beca para el Curso en Línea Tecnología, Colaboración
y Pensamiento Crítico para las Escuelas del Siglo XXI” de la
Fundación Evolución de
Argentina.
Desde el 2012 a la fecha, la RIED ha emitido 47 webinars en vivo con
más de 14,960 personas registradas de todos los Estados Miembros de
la OEA. Todos los seminarios virtuales son grabados y publicados en
el
canal de Youtube de la red, que funciona como videoteca virtual
de prácticas docentes innovadoras en las Américas y que se ha
convertido en una referencia para docentes y especialistas en
educación de la región.
Los
webinars,
otras herramientas virtuales y las actividades presenciales
ofrecidas por la RIED están alineadas con los objetivos de la Agenda
Educativa Interamericana 2015,
adoptada por los Ministros de Educación en su última reunión
celebrada en febrero en Panamá. Las actividades se desarrollan con
instituciones y expertos en el campo de la profesión docente, y
cuentan con el apoyo de los Ministerios de Educación, que
contribuyen al diseño, promoción y ejecución de las iniciativas en
su país.
En el 2015, la RIED pondrá en marcha nuevas iniciativas para dar
respuesta a la creciente demanda regional por docentes altamente capacitados. Una serie de
Programas de Audio en inglés y español, dirigidas a fortalecer
la capacidad de docentes en las áreas rurales para desarrollar
habilidades de pensamiento crítico en sus estudiantes; los
Cursos Masivos en Línea y Abiertos (MOOCs) para apoyar apoyar la enseñanza de las ciencias con metodologías basadas en la investigación, y una
Caja de Herramientas Virtual con herramientas teóricas y
prácticas que fortalezcan la capacidad de docentes para desarrollar
habilidades de pensamiento crítico en sus estudiantes con énfasis en
la aritmética, la alfabetización, la ciencia y la educación para la
ciudadanía.
A lo largo de los años, la RIED ha ayudado a fortalecer el
desarrollo profesional de miles de docentes en las Américas, a
través de una comunidad de práctica virtual robusta que ya cuenta
con más de 20.000 miembros, llegando así a un número creciente de
estudiantes con prácticas de enseñanza mejoradas e innovadoras.
Todas las actividades de la RIED se ofrecen a los participantes de
forma gratuita, con aportes de la OEA y el apoyo financiero de la
Misión Permanente de los Estados Unidos ante la OEA.
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